План работы ИМЦ

на февраль 2015 г.

скачать

План работы ИМЦ на февраль 2015 года для ДОУ

скачать

Информация

о II этапе (очном) муниципального конкурса на лучший проект органа ученического самоуправления общеобразовательных учреждений

29 января 2015 года в ИМЦ прошла публичная защита проектов в рамках муниципального конкурса на лучший проект органа ученического самоуправления образовательных учреждений, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

На конкурс  представлены работы из 12 образовательных учреждений: гимназия №1 имени Г. Х. Тасирова, лицей № 22; школ №№ 10, 12, 16, 19, 21, 24, 30, 32, 37, Дворец творчества детей и молодежи имени Добробабиной.

В основу проектов легли исследования ребят по различным вопросам о войне: уровень знаний школьников о подвигах дедов и прадедов, их фронтовом быте, о работниках тыла; об учителях-фронтовиках; о пионерах-героях; о военных героях-современниках; духовно-нравственные ценности сегодняшнего поколения и др.

Представленные проекты обогатят духовно-нравственную жизнь нашего города, их реализация будет способствовать гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Целевые группы проектов широки. Это, прежде всего, ветераны, семьи, школьники, педагоги,  общественность.

Во время публичной защиты проектов ребята продемонстрировали знание предмета, убежденность в необходимости предлагаемых ими мероприятий. Авторы проектов показали умение выражать и аргументированно обосновывать положения проекта; культуру  публичного выступления; умение вести конструктивный диалог, отвечать на вопросы.

Сами конкурсанты оказались интересными личностями, явно талантливыми организаторами, компетентными исследователями, неординарно мыслящими, обладающими современными качествами и способностями: умение публично позиционировать себя и коллектив, грамотно и логично выстраивать монологическую речь, легко и свободно общаться с аудиторией, быть краткими и доказательными  в своих высказываниях и многое другое.

Присутствующие обучающиеся, педагоги, члены конкурсной комиссии проявили неподдельный интерес к проведенному мероприятию.

Пожелаем командам творчества и удачи в реализации их замыслов!

В городе Белово уже пять лет работает Совет отцов, председателем которого  на протяжении всех лет является заместитель начальника управления образования А.В.Чуфистов.   Совет отцов был создан в 2010 году по инициативе управления образования и родительской общественности. И своими основными задачами видит укрепление связи семьи и школы в деле воспитания и  обучения, в повышении роли мужчин в вопросах семьи и детства. Члены Совета пропагандируют положительный опыт семейного воспитания, ведут работу по профессиональной ориентации школьников, планируют и организуют профилактическую работу с семьями.

24 января в информационно-методическом центре прошла он-лайн дискуссионная площадка «Роль отцов в решении детских проблем». В дискуссии приняли участие 80 чел. из 13 образовательных учреждений города:  отцы, старшеклассники, заместители директоров школ по воспитательной работе, директор ИМЦ Т.Н.Милосердова  и методисты ИМЦ.

   Вели дискуссию председатель городского Совета отцов А.В.Чуфистов и Л.И.Евланова, заместитель директора ИМЦ.

В начале разговора были представлены результаты анкетирования «Мой папа» учащихся 4-х, 9-х, 11-х классов (210 чел.), проведенного в 4-х школах города Белово.

   Актуальные вопросы обсуждались в атмосфере конструктивного диалога:

-    Какие проблемы есть у современных детей?

- Что ждет ребенок от отца, попадая в трудную ситуацию, совершая ошибку? Какую роль в воспитании детей играют порицание и похвала?  

- Какие ошибки совершают отцы, включаясь в трудные ситуации детей?

- В чем заключаются особенности отцовской роли в семье и воспитании детей, какими  факторами это определяется?

  В своих выступлениях отцы, юноши и девушки обосновывали актуальность проблемы, ссылались на свой опыт, приводили конкретные примеры. Полемика шла на равных, корректно высказывались мнения детей, родителей и педагогов.

  Наиболее активными  участниками дискуссии были  родители Е.В. Тузовский (шк.№76), Ю.Н.Зверев (гимназия №1), А.В.Пасынков (шк.№21), М.М.Вихарев, А.С.Лицкевич (шк. №24),  дети И.Агеев, К.Чернышова (гимназия №1), М.Мамченко (шк.№10), Р. Колмаков. (шк. №30), М.Дуйнова (шк. №76), А Баранский (шк. №32), А.Чикалева (шк. №24),   заместители директоров школ по воспитательной работе Н.А.Нестерюк (гимназия №1), О.В.Мастяева. (шк.  №76).

   В завершении дискуссии было предложено продолжить такие встречи с отцами уже в образовательных учреждениях.

Результаты анкетирования «Мой папа»

учащихся 4-х, 9-х, 11-х классов, проведенного в 4-х школах города Белово (всего 210человек).

Рейтинг положительных качеств папы

1. Добрый – 83 чел.
2.  Всё нравится – 79 чел.
3.  Он меня любит, уважает, ценит,  заботится – 35 чел.
4.  Многому учит меня, всегда готов помочь, дать совет – 25 чел.
5.  Хороший шутник, веселый, обладает чувством юмора, оптимист  -  23 чел.
6.  Сильный, мужественный, смелый, ловкий – 18 чел.
7. Умный, смекалистый, находчивый, разбирается во всем – 11 чел.
8.  Справедливый - 11 чел.
9.  Надежный, ответственный, может поддержать в трудной ситуации – 11 чел/
10. Гуляет и играет со мной – 11 чел.

Рейтинг отрицательных качеств папы

1. Кричит, ругается, истерит, матерится. Вспыльчивый, грубый, невыдержанный. Раздражается без повода,  он со мной плохо обращается – 27 чел.

2. Он портит свое здоровье – 17 чел.

3. Злой  - 11 чел.

4. Плохой характер – 8 чел.

5. Строгий  - 7 чел.

6. Мало видимся – 6 чел.

7. Тратит много денег на рыбалку – 4 чел.

8. Не интересуется моими делами - 4 чел.

9. Не понимает меня. Несправедлив – 3 чел.

10. Ленивый – 3 чел.

11. Много работает – 3 чел.

12. Иногда вредничает – 3 чел.

Особые ответы

1. Моя гордость и ориентир. Пример для подражания и гордости.
2. Благородный, никогда не оскорбляет.
3. Есть общие интересы. Интересуется моими успехами.
4. Счастливый. Успешный.
5. Заботится больше о семье, чем о себе.
6. Он меня защищает от мамы.
7. Похож на меня.

Родителями не рождаются, ими становятся. Мамами, папами… И роль отца в воспитании и развитии ребенка трудно переоценить. Папа  - не просто родной человек, а образец мужчины, символ мужественности, мужского начала, естественный источник познания о мире, труде, технике и многих других вещах, важных для правильного взросления и личностного роста. Трудно быть отцом…ответственность большая, но и радость ни с чем не сравнимая.