28 мая в 10 утра стартовал первый обязательный единый государственный экзамен по русскому языку. В Беловском городском округе его сдавали 596 выпускников этого года и 98 выпускников прошлых лет и среднего профессионального образования.

В этом году экзамен претерпел значительные изменения. Убрали часть с выбором ответа, оставив два раздела. Первый содержит 24 задания, во втором необходимо написать сочинение объёмом не менее 150 слов по прочитанному тексту. На весь экзамен отводится три с половиной часа. Результаты будут известны 8 июня. Для получения аттестата нужно набрать 24 балла, а для поступления в вуз - не менее 36 баллов.

Второй обязательный экзамен, математика, пройдёт в два этапа - 1 и 4 июня. Экзамен в этом году разделили на два уровня: базовый, для тех, кому математика не нужна в вузе, и более продвинутый, профильный.

В.Ефанова

26 мая, накануне Всероссийского дня библиотек, в информационно-методическом центре для школьных библиотекарей прошла презентация методических рекомендаций «Конструирование и анализ современного библиотечного занятия в соответствиями с требованиями ФГОС».

В начале учебного года была создана проблемно-творческая группа, в которую вошли библиотекари шести образовательных организаций города. Итогом работы группы стали методические рекомендации, которые включают теоретические аспекты конструирования и анализа современного библиотечного занятия в соответствии с требованиями ФГОС, а также  разработки этих занятий.

Модели библиотечных занятий, представленные в издании, носят рекомендательный характер и могут быть использованы школьными библиотекарями для создания собственной системы работы.

Сегодня школьный библиотекарь, наряду с учителем, участвует в подготовке школьников к продуктивному осуществлению познавательной деятельности, их успешной реализации в условиях информационного общества. И поэтому, важно не просто и интересно донести информацию до ученика на библиотечном занятии, но и  включить его в активную учебную деятельность, организовать процесс самостоятельного овладения детьми новыми знаниями в решении познавательных, учебно-практических и жизненных проблем.

Каждый участник проблемно-творческой группы представил коллегам одну из педагогических технологий на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся, а также авторскую разработку библиотечного занятия с использованием этой технологии.

Заведующая библиотекой МБОУ СОШ № 19 Беженцева И. В. рассказала об игровых технологиях. Разработанное ею занятие для учащихся 6 класса «Из жизни слов» нацелено на развитие у учащихся умений работать со справочной литературой. В ходе занятия шестиклассники разгадывают кроссворд, соревнуются в составлении из двух слов третьего, определяют, какие слова в словаре следуют друг за другом, объясняют их значение, разгадывают зашифрованные афоризмы и подбирают крылатые слова на ту или иную тему.

Л. М. Перемота, зав. библиотекой МБОУ СОШ № 24, использовала на своем занятии технологию проблемного обучения. Занятие для учащихся 7 класса посвящено фактографическому поиску и называется «Сайты по истории как источники фактографической информации». Цель занятия – освоение совокупности методов и приёмов практического выполнения фактографических запросов. Школьники учатся на этом занятии формулировать вопросы, на которые необходимо ответить, чтобы получить интересующие их факты и составить представление об участии родственников в  Великой Отечественной войне.

Максимова Л. С., зав. библиотекой МКС (С)ОУ СКОУ № 36 представила сценарий библиотечного занятия с использованием проектной технологии. На её занятии по истории создания книги шестиклассники виртуально путешествуют по странам Древнего мира и Средних веков, по пути разгадывают ребусы, отвечают на вопросы, пробуют собственноручно изготовить берестяную грамоту. С помощью заранее изготовленных  библиотекарем буклетов дети выполняют проекты по определению материалов из которых в странах Древнего мира делали книги.

В основу библиотечного занятия, разработанного Парфёновой О. Н., легла технология учебного исследования. Тема занятия: «Скачков Тимофей Михайлович – участник Великой Отечественной войны, житель нашего микрорайона». На занятии дети получают навыки исследовательской работы. Разделившись на три группы учащиеся с помощью книг о беловчанах - участниках Великой Отечественной войны, папок-накопителей со статьями из городской периодической печати и электронного ресурса «Испытание», созданного Интернет-библиотекой г. Белово, проводят собственное исследование. Дети  собирают  информацию о сыне полка, участнике Великой Отечественной войны, жителе нашего города Т. М. Скачкове.

Харченко О. А., зав. библиотекой МБОУ № 32 уже несколько лет работает с технологией развития критического мышления через чтение и письмо. В библиотечном занятии для 3 класса по рассказу М. Гончаровой «Жмелик» была использована стратегия РКМЧП «Чтение с остановками». Главная цель этого занятия – формирование нравственных качеств личности. Дети читают и анализируют рассказ, формируют навыки свободного письма и обмена мнениями на стадии вызова и осмысления.

Библиотечное занятие для 5-6 классов «Да здравствует русский язык!» с использованием технологии интеграции представила Пронина Л. С., зав. библиотекой МБНОУ Гимназия № 1. Две команды учащихся в увлекательных лингвистических конкурсах закрепляют знания, полученные на уроках русского языка и уроках информационной культуры.

Как видим, ФГОС требует от школьного библиотекаря, прежде всего, освоения соответствующей технологии подготовки библиотечного занятия.

Использование в библиотечной практике разработок, представленных в данном издании, поможет школьному библиотекарю оценить практический уровень необходимых перемен в методике проведения библиотечных занятий, ответить на вопрос, что придётся менять в своей деятельности в связи с введением ФГОС, и выстроить собственную систему работы в аспекте современных требований к качеству библиотечных занятий.

Кириенко Н. Б., специалист МБОУ ДПО (ПК) С ИМЦ города Белово.

В понедельник, 25 мая, экзаменами по географии и литературе начинается основной этап Единого государственного экзамена.

В Беловском городском округе в пункте проведения  экзамена в средней школе №32 литературу сдают 30 беловских школьников и  26 выпускников из других территорий (Гурьевска, Салаира, Гурьевского и Беловского районов). Географию – 5 и 16 человек соответственно.

Основной упор  при проведении экзаменов органами образования делается на обеспечение честности и прозрачности.

За каждым пунктом закреплены ответственные от управления внутренних дел и не менее трех сотрудников полиции. На входе они проводят  досмотр при помощи ручных металлодетекторов. Телефоны и другие запрещенные к использованию на экзаменах предметы сдают  до конца экзаменов в отведенное для этого место. В течение экзамена будет дежурить сотрудник полиции.

Школа №32 подключена к интернету, и у наблюдателей есть возможность при выполнении определенных операций наблюдать сдачу ЕГЭ в онлайн-режиме.

Также в этом году на экзамене ожидается присутствие сотрудника федеральных надзорных органов.  Работает представитель Кузбассобрнадзора.

На выполнение заданий по литературе отводится 3 ч.55 мин., на географию – 3 часа.  Результаты ответственной работы наших выпускников станут известны 3 июня.

В.Ефанова

Приказ Департамента образования и науки Кемеровской области от 16.04.2015 г. №809 «Об утверждении положения об общественно-профессиональном институте наставничества в образовательных учреждениях Кемеровской области» (pdf)

Положение об общественно-профессиональном институте наставничества в образовательных организациях Кемеровской области

С целью стимулирования интереса обучающихся к интеллектуальной творческой деятельности, развития навыков научно-исследовательской работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике проходил конкурс исследовательских, проектных и творческих работ младших школьников «Маленькая дверь в большой мир».

В конкурсе приняли участие 98 обучающихся из 18 школ.

Конкурс проходил в два этапа.

Первый этап (заочный) проводился с 16 по 19   марта 2015 года.

Второй этап (очный) - 27 марта 2015 года в МБОУ СОШ
№ 14 города Белово в нём приняли участие 48 обучающихся.

Дипломами победителей награждены 10 обучающихся, Грамоты призёров получили 27 обучающихся. Остальные обучающиеся, принимавшие участие, в конкурсе получили сертификаты участников. За качественную подготовку обучающихся - 28 учителей награждены благодарственными письмами.

 ПРИКАЗ №96 ОТ 28.11.2014 г.

О подведении итогов городского конкурса исследовательских, проектных и творческих работ младших школьников «Маленькая дверь в большой мир»