В рамках семинаров состоялось свыше 10 мероприятий. Мероприятия познакомили завучей и педагогов с системой методической работы, направленной на самосовершенствование и профессиональное развитие педагогов в соответствие с требованиями ФГОС ОО.
45 педагогов города познакомились с опытом работы средней школы №37, чтобы результативно использовать уже апробированные методики в своей практике.
На презентациях, докладах, тренингах обсуждались вопросы организации методической работы с применением современных форм работы со взрослыми, выполнялись практические задания.
Открывала работу семинаров заместитель директора по воспитательной работе школы №37 Е.В.Богданова. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Л.М.Шевелёва презентовала систему методической работы в образовательной организации в условиях реализации ФГОС и особенности образовательного маршрута педагога, провела моделирование педсовета по теме «Использование акмеологического подхода в развитии ключевых компетенций педагога».
Педагоги школы презентовали опыт работы по темам: «Индивидуальный образовательный маршрут как средство повышения профессиональной компетентности педагога» и «Организация работы методического объединения учителей русского языка и литературы в условиях ФГОС ОО».
В результате работы семинаров, на тренингах заместителя директора по УВР Е.Н.Евтушек, были разработаны критерии эффективности методической и самообразовательной работы, которые педагоги смогут применить в своей практической деятельности.
Семинары показали потенциал педагогического коллектива школы в направлении реализации требований профессионального стандарта педагога.
Участники семинаров высоко оценили не только работу педагогического коллектива, но и условия гостеприимной школы – современный ремонт кабинетов, спортзала, оборудование в соответствии с требованием инклюзии, комфортный температурный режим. Они отметили, что достойные условия помогают качественной работе. И проведённые семинары дадут основу для выполнения требований федерального государственного образовательного стандарта.
О.В.Шлыкова, В.В.Ефанова